Использование онлайн-досок в современном образовательном процессе

Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области интерактивного обучения с использованием онлайн–досок в современном образовательном процессе, а также формирование цифровых компетенций.

Планируемые результаты обучения

В результате обучения по программе

Слушатель должен:

·         Знать:

-        цифровые инструменты для повышения эффективности современного образовательного процесса;

-        цифровые инструменты для организации совместной деятельности и визуализации информации.

·         Уметь:

-        применять цифровые инструменты (онлайн–доски) для эффективного цифрового взаимодействия в современном образовательном процессе;

-        создавать фрагменты учебных занятий с использованием онлайн–досок для организации совместной деятельности и визуализации информации;

-        проводить учебные занятия, опираясь на возрастные и психологические особенности современного поколения обучающихся, а также на современные информационные технологии и методики обучения.

·         Владеть:

-        методикой использования цифровых образовательных продуктов в виде онлайн–досок с учетом возрастных и психологических особенностей современного поколения обучающихся.

-        методикой использования возможностей онлайн–досок применительно к профессиональной деятельности в образовательном процессе.

У слушателя будут:

усовершенствованы следующие компетенции

·         способность использовать информационные технологии для решения профессиональных задач;

и (или) сформированы следующие цифровые компетенции

·         эффективное использование цифровых инструментов;

·         умение хранить и организовывать полученную информацию с помощью цифровых технологий;

·         способность создавать цифровой контент и решать возникшие проблемы с помощью цифровых инструментов;

·         умение организовывать командную работу с помощью цифровых инструментов;

·         умение эффективно взаимодействовать с другими пользователями и решать коммуникативные задачи в условиях цифровой среды;

·         поиск и обмен информацией;

·         взаимодействие с другими людьми с помощью цифровых технологий.

Требования к уровню подготовки поступающего на обучение: среднее профессиональное и / или высшее образование.

Программа разработана на основе:

-     профессионального стандарта 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель);

-     требований единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования» (с изменениями и дополнениями) «утв. Приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 г. № 1н) по должности «Преподаватель»;

-     требований единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» «утв. Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 г. № 761н) по должности «Преподаватель».

Объем программы: 36 учебных часов, в том числе 18 – аудиторных часов.

 Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.